2020年1月6日至1月9日，天津大学沈江教授为2018级工商管理、人力资源、市场营销专业共计245名学生讲授了“中国自贸区（港）建设与企业转型升级”一课，该课程共计16学时。本门课程中，沈江教授以哈佛案例课程的模式，结合当前中国自贸区（港）建设进程中国内外企业在互联网+、大数据及人工智能应用方面的成功案例，解析企业及其领导者是如何采用新思维模式实现转型升级以引领企业成功蜕变的。沈教授非常重视教学过程中学生的参与和分享，采用头脑风暴、角色扮演、视频教学、小组任务等教学手段激发学生的创造力，调动学生的主动性，激励学生的团队参与。这样的教学方法和教学内容不仅使得沈教授的课堂座无虚席，课后同学们更是围着沈老师虚心求教，并就课堂上讨论的话题进行进一步深入的探讨。

课程的最后一天下午，在经过25个学习小组的预筛选之后，8个小组脱颖而出，进入决赛环节。各小组分别采用角色扮演、情景模拟、个人叙述及多媒体展示等形式，解读并展示当下一些成功的大企业如何在新的经济环境中通过思维模式转变和管理模式创新完成自己的转型升级之路。管理学院管理科学与工程系系主任陈赞章老师表达了对本次案例教学活动的感想，对本次冬季小学期沈江教授开展的案例分析与实践的形式表示高度的认可，强调这种活动形式利于营造课堂活跃氛围，展现教育教学成果，更好地促进师生的交流互动及知识分享。沈江教授也对海南大学管理学院的同学们认真积极的学习态度赞不绝口。

同学们纷纷反映，通过沈江教授与时俱进的授课内容以及独特灵活的授课形式，不仅加深了对自己所学专业知识的认知，激发了对专业前所未有的学习兴趣，更重要的是，在学习过程中实现了自我认知以及思维模式的拓展和行动的转变。授人予鱼不如授人予渔，沈江教授为我们管理学子们带来的更多的是思考方式的改变，学习方法的转型升级。（文图：张宇慧）